Projectomschrijving

Op donderdag 14 januari 2010 vertrek ik richting Nigeria. De volgende dag zal ik toekomen in Owerri, waar mijn groottante in 1990 de New Laetare School oprichtte.


Ik zal er contact maken met de personeelsleden en de vele leerlingen, het schoolgebouw en de buurt verkennen. Na een korte ‘wennings-periode’ wil ik mijn project starten.

Om te beginnen zal ik nagaan in hoeverre er een mogelijkheid is om meerdere naschoolse activiteiten te organiseren. Op die manier kunnen de kinderen hun talenten en kwaliteiten ontdekken en benutten. Hierbij denk ik vooral aan sport (voetbal, pingpong, …), muziek (koor, samenspel, …), toneel en dans. Door dit te beoefenen voelen kinderen zich niet alleen aan elkaar verbonden, maar ook aan de school. Het verkleint dus de kans dat ze vroegtijdig de school verlaten om te bedelen of te werken.

Om dit alles in goede banen te laten verlopen, zijn er aangepaste lokalen nodig. Ik zal de taak op mij nemen om een muzieklokaal in te richten. De school beschikt wel over enkele instrumenten, maar zeker niet voldoende om alle 750 kinderen de kans te bieden een muziekinstrument te leren bespelen.

Naast deze creatieve manieren om leerlingen te stimuleren, wil ik hen ook duurzaam en degelijk materiaal bezorgen. Het aankopen van didactisch en educatief materiaal zal het lesgeven vergemakkelijken voor de leerkrachten en interessanter maken voor de leerlingen. Zo worden ze gemotiveerd om verder te studeren.

Daar ik afstudeer als bachelor in de orthopedagogie, wil ik mij ook gaan bewijzen als gespecialiseerd opvoedster/begeleidster. Naast het begeleiden van kinderen met specifieke problemen, zal ik ook nagaan in welke mate het mogelijk is om kinderen met een functiebeperking onderwijs te laten volgen in de New Laetare School. Daarbij zal het nodig zijn de algemene houding ten opzichte van personen met een beperking te wijzigen en zowel de onderwijzers als medeleerlingen warm te maken voor integratie.

Tot slot wil ik, wanneer hiervoor nog middelen vrij zijn, het schoolgebouw toegankelijk maken voor kinderen met een beperking. Zo kunnen bijvoorbeeld leuningen aan de muren geplaatst worden en deuren in opvallende kleuren geverfd worden voor kinderen met een visuele beperking.

Ik begin er stap voor stap aan en probeer navolging te organiseren om deze kinderen nog verder te helpen!